Международная деятельность
Очная форма обучения
На базе среднего общего образования
Очная форма обучения
На базе среднего профессионального образования
Очная форма обучения
На базе высшего образования
Очно-заочная форма обучения
На базе среднего профессионального образования
Очно-заочная форма обучения
На базе высшего образования
Очно-заочная форма обучения
На базе среднего общего образования
1. Паспорт
2. СНИЛС, ИНН
3. Документ об образовании
4. 4 фото 3х4
5. Копия свидетельства о браке, о перемене имени
6. Документы, дающие право на льготы, установленные законодательством РФ
7. Документы, подтверждающие индивидуальные достижения.
1. Поступающие на базе среднего общего образования (школа, 11 классов) поступают по ЕГЭ:
1.Биология
2. Математика (профиль)/Информатика/Химия
3. Русский язык.
2. Абитуриенты со средним профессиональным образованием (техникумы, колледжи), а так же получающие второе высшее образование поступают БЕЗ ЕГЭ, по внутренним экзаменам по следующим дисциплинам:
1.Зоология
2. Морфология животных
3. Русский язык.
3. Абитуриенты со средним профессиональным или высшем образованием могут быть переведены на обучение по индивидуальному учебному плану ускоренного обучения, срок обучения – 3 года.
241 000 руб. в год
90 000 руб. в год
Освоение программы по профилю «Биоэкология» открывает широкое понятие о сути и взаимосвязи природных явлений, эволюционных процессов. В ходе обучения студенты получают фундаментальные знания в таких областях, как ботаника, зоология, микробиология, генетика, физиология, анатомия человека и животных. Особое внимание уделяется вопросам сохранения биологического разнообразия, рационального использования природных ресурсов, мониторинга состояния окружающей среды.
Область - охрана природы: сферы деятельности, связанные с использованием живых организмов и биологических систем различных уровней организации.
Перечень основных объектов (или областей знания) профессиональной деятельности: биологические системы различных уровней организации; процессы их жизнедеятельности и эволюции; биологические, биоинженерные, биомедицинские, природоохранительные технологии, биологическая экспертиза и мониторинг, оценка и восстановление территориальных биоресурсов.
Области профессиональной деятельности: специалисты нужны в экологических фирмах, лабораториях, НИИ и экспертных группах, занимаются биомедицинскими и природоохранными технологиями, работают в медицинских научно-исследовательских институтах и центрах, лечебных учреждениях, клинических, бактериологических и вирусологических лабораториях.
Цель - формирование у студентов понимания эволюционных идей в биологии, разнообразия живого мира и взаимосвязей организмов с окружающей средой; формирование представлений о современных направлениях развития биологических наук.
Задачи:
- дать современное представление об уровнях организации живого и процессах происходящих на них;
- дать представление об основных закономерностях процессов в биологических системах;
- сформировать понимание связей живых организмов друг с другом и с окружающей средой.
Целью освоения программ модуля: формирование у студентов экологического мировоззрения для принятия научно-обоснованных решений в природоохранной и хозяйственной деятельности, связанной с необходимостью рационального использования природных ресурсов.
Задачи:
- формирование у студентов понятия об охране природы как одного из основных направлений государственной политики;
- изучение международного и российского природоохранных законодательств в области использования и охраны объектов живой природы, мест обитания животных и произрастания объектов растительного мира;
- знакомство с охраной, воспроизводством и рациональным использованием природных ресурсов как необходимым условием обеспечения благоприятной окружающей среды и экологической безопасности;
- знакомство с восстановлением и сохранением редких и исчезающих видов живых организмов в естественной среде их обитания, в неволе и генетических банках;
- формирование представлений о сохранении и восстановлении целостности природных систем, в том числе предотвращении их фрагментации в процессе хозяйственной деятельности;
- знакомство с созданием и развитием особо охраняемых природных территорий разного уровня и режима.
Цель освоения программы «Экологический мониторинг»:
- формирование общетеоретических знаний правовых, нормативных и институциональных основ экологического мониторинга и экологического контроля в России;
- изучение методологических основ и практики государственного и производственного экологического мониторинга; формирование мировоззрения, основанного на принципе потенциальной опасности любой хозяйственной деятельности для окружающей среды.
Задачи:
- сформировать у студентов понимание нормативно-правовых основ экологического мониторинга;
- дать представление об экологическом мониторинге как одном из основных направлений государственного регулирования и контроля в области охраны окружающей среды;
- дать представление о совокупности организационных структур, методов, способов и приемов наблюдения за состоянием окружающей среды, происходящими в ней изменениями, их последствиями;
- сформировать у студентов четкое представление о системе экологического мониторинга потенциально опасных для окружающей среды, здоровья людей и контролируемой территории видов деятельности и производственных объектах.
