Студенты Университета Вернадского узнали о новых возможностях для молодых исследователей

В Университете Вернадского прошла экспертная дискуссия «Социальное измерение науки: новые возможности для молодых исследователей».

Студенты Университета Вернадского узнали о новых возможностях для молодых исследователей

Спикером выступил руководитель проектного офиса Десятилетия науки и технологий АНО «Национальные приоритеты» Иван Ананьев. Встречу модерировали председатель Совета молодых учёных Университета Вернадского, заместитель начальника отдела международного сотрудничества Илья Ежов и начальник управления организации работы с молодёжью Эльмаддин Гулиев.

В ходе встречи студенты и молодые исследователи узнали, какие инструменты Десятилетия науки и технологий уже работают для молодёжи в регионах, как включиться в научное волонтёрство и социально-научные проекты, какие форматы поддержки и популяризации доступны в 2026–2027 годах, а также как университетская наука может работать на развитие сельских территорий и международное сотрудничество.

Иван Ананьев представил ключевые возможности Десятилетия для российской молодёжи — от научно-популярных инициатив и конкурсов до инструментов вовлечения в исследования. Отдельный блок был посвящён тому, как Университет Вернадского встраивается в эти процессы с позиции своей миссии — подготовки лидеров изменений сельских территорий. Спикер подробно рассказал о ключевых направлениях популяризации науки: социальных рекламных кампаниях, образовательных проектах и курсах, производстве научно-популярного контента и специальных проектах. Он анонсировал проведение VI Конгресса молодых учёных, который состоится 2–4 декабря в Санкт-Петербурге. По данным опросов, о проведении конгресса знают 82% молодых учёных и 61% студентов. Спикер также представил научно-популярный конкурс «Наука — территория героев» и подробно остановился на инициативе «Научное волонтёрство», которая предполагает привлечение добровольцев к деятельности, необходимой для проведения научных исследований.

Часть выступления была посвящена научно-популярному туризму: бесплатным экскурсиям по научным и технологическим объектам, проекту «Наука рядом», а также неформальным форматам — лекциям учёных в барах и на речных трамвайчиках.

На встрече особое внимание уделили международному сотрудничеству. В 2026 году проект «Учёные будущего» прошёл в семи странах — Армении, Индии, Китае, Монголии, Сербии, Таджикистане и Узбекистане. Более 60 экспертов из российских вузов провели лекции и мастер-классы для молодёжи. На Молодёжном саммите Россия — АСЕАН во Владивостоке обсуждали технологии, искусственный интеллект и совместные исследования. Для Университета Вернадского это особенно важно, потому что вуз готовит лидеров изменений на селе, которые должны уметь превращать науку в качество жизни, находить партнёров и развивать международные связи.

Участники также обсудили, что наука и социальная практика сегодня тесно связаны. Особенно это видно в научном волонтёрстве: добровольцы помогают учёным проводить реальные исследования. В 2026 году запущены проекты «Всероссийская перепись воробьёв», изучение донских диалектов и сортировка почтовых открыток. Участвовать может любой человек из любой точки России. Статистика подтверждает востребованность инициативы: с 2022 по 2025 год более 200 тысяч человек из 89 регионов участвовали в более чем 80 проектах научного волонтёрства. Для сельских территорий это важно: молодёжь может заниматься наукой без переезда в мегаполис. Важно, что процесс получил поддержку на государственном уровне: АНО «Национальные приоритеты» отвечает за популяризацию молодёжных инициатив. План мероприятий на 2026–2028 годы включает 46 пунктов — от мониторинга волонтёрства до международной деятельности.

В завершение дискуссии участники задали вопросы Ивану Ананьеву. Студентов и молодых исследователей интересовали три темы: как начать участвовать в инициативах Десятилетия; какие инструменты поддержки — гранты, конкурсы, научно-популярные проекты и стажировки — доступны молодым учёным; как научная работа может быть полезна малому городу или селу и как встроиться в международное сотрудничество с дружественными странами.